志同道合者，不以山海为远；携手共进者，不问来自西东。2023年8月，作为全国交通行指委第五批援疆干部，来自江西交通职业技术学院的席强伟副教授走进新疆交职院，不远万里接过了教育援疆的“接力棒”，开启了一段无悔的援疆之路。

  援疆期间，席强伟挂职道路桥梁工程学院副院长，道路桥梁工程学院是全校最大的二级学院，班级多、专业广、任务重，他努力克服气候干燥、时差调整、饮食差异等诸多困难，抓时抢刻尽快融入新的工作岗位，全方位参与专业群建设、教育教学改革和提质培优工程。他充分发挥作为国家“双高计划”道桥专业群建设团队核心成员的经验优势，从育人理念、“三教”改革、课程建设、产教融合等方面“望闻问切”，有针对性地提出了解决办法和建设性意见，系统厘清了道桥专业群组群逻辑，全面谋划了道桥专业群建设顶层设计、组织规划和发展方向，并以《服务交通智能建造的道桥专业群育人模式的创新实践》为题举行了学术讲座，详细介绍了国家“双高计划”道桥高水平专业群建设的探索和成效，为争创新一轮“双高计划”专业群提供了借鉴和参考。

  席强伟带领各专业负责人全面对标国家专业教学标准，在系统梳理人才培养全过程关键要素的基础上，对7个专业人才培养方案进行了修订完善，负责推进新路产业学院协同育人项目2个专业的产教融合人才培养方案制定工作，推动与新疆新路公路养护集团共建专业教育合作项目落地见效，有力助推道桥专业群人才培养模式改革。席强伟着眼于长远发展，负责制定了道路桥梁工程学院教学成果奖培育策划方案，结合当前工作基础和未来办学方向，从形势分析、选题思考、培育思路、培育步骤等方面明确了思路，提出了《三层融合、四段交替、六创融通：新疆寒旱荒漠地区交通土建专业群人才培养模式创新与实践》的培育构思。他针对新疆寒旱荒漠区公路“建管养”特点开展科教融汇探索，将企业科研成果转化为教学素材和育人资源，开启了科技研发项目教学案例库建设，吸收利用新疆交投集团公路养护决策系统研发成果，开发了1个道路养护与管理专业拓展模块，梳理出特色知识点6个、实际工程案例1个、提炼出能力素质点5个、课程思政点2个，为建设产教融合优质教材和开发专业教学资源库积累了第一手工程素材。

  席强伟说：“授人以鱼，不如授人以渔。如何真正提高教师队伍教育教学水平，留下一支带不走的教师队伍才是对口帮扶的长远之计”。他聚焦交通土建专业数字化变革中教师面临的机遇和挑战，以提升专业教师数字素养为目标，主持申报课题《交通土建专业教师数字素养提升》，成功立项为自治区产学合作协同育人项目，促进了道桥专业群教师教学创新团队建设。

  席强伟积极发挥桥梁纽带作用，精准对接道路桥梁工程学院发展需求，主动联系并促成江西交通职业技术学院建筑工程学院建筑识图竞赛国赛一等奖指导教师团队与道路桥梁工程学院该赛项指导教师对接，开展对口交流帮扶，通过线上辅导、赛卷分析、资料共享、同步训练等方式，帮助提升赛项备赛水平。在双方共同努力下，建筑识图赛项成绩取得了突破，首次获得了自治区三等奖。

  从赣江之滨到天山北麓，席强伟始终牢记育人初心、厚植家国情怀，在新疆交职院这片热土上用实干书写无悔人生，以实际行动交出了优秀的“援疆答卷”，为兴疆固边做出了自己的贡献。席强伟说：“援疆是奉献，是责任，是使命，更是收获和成长。援疆自有归期，奋斗永无止境。我将把坚韧不拔、自强不息的胡杨精神融入以后的工作中，为我们共同的交通职教事业继续添砖加瓦。”