10月21日，运输管理学院物流教研室召开“大学习 大调研 大讨论”职业本科教学研讨会。会议由运输管理学院副院长张烨主持，物流教研室全体教师参加，围绕职业本科教学展开深入研讨。
会议伊始，张烨副院长带领与会教师系统学习了职业教育的内涵与职业本科的特性，回顾了黄炎培先生关于职业教育的核心理念，强调了职业教育在“谋个性之发展”“为个人谋生之准备”等方面的重要作用。结合《国家职业教育改革实施方案》《中华人民共和国职业教育法》修订等政策文件，梳理职业本科、高职专科在人才培养目标、课程内容、课堂教学等方面的本质区别。
在“首批职业本科班级学情分析”环节，班主任潘毅润、王小艳老师就学生生源结构、学习动机、学科基础等方面进行了详细汇报。与会教师一致认为，职业本科学生普遍学习目标明确、实践意愿强，但在英语、数学等基础学科上存在差异，需因材施教，加强分层教学与心理关怀。围绕“课程设置与教材选用”，教师们提出应以岗位能力为导向，重构课程体系，推动学科教育向实践教育转型。王烽峦认为，要紧密结合企业实际，将新技术、新标准融入教学内容，避免“纸上谈兵”，真正实现“产教融合”。
本次研讨会凝聚共识，明确了方向，为运输管理学院职业本科教育的课程建设、教学改革与人才培养提供了有力支撑。学院将继续以产业需求为引领，推动职业本科教育走深走实，助力职业本科层次人才培养。
