10月24日，校长陈建壮深入人文基础教育学院，围绕“大学习、大调研、大讨论”活动开展专题调研，深入了解分院在职业本科新起点上的建设思路与发展规划，并就通识教育提质增效提出明确要求。

  座谈会上，学院负责人汇报了课程建设与教学改革总体情况。与会教师围绕职业本科学生特点踊跃建言，提出通过分层次教学精准对接学生差异化学情、依托社团建设以兴趣激发学生内生动力、强化学科竞赛支持以赛促学提升实践能力等具体建议。

  陈建壮听取发言后就关键问题与教师深入交流。针对未来发展，陈建壮强调三大重点方向：一是要系统思考并显性呈现通识教育在培养学生文化素养方面的成果，探索可衡量、可展示的有效路径；二是要深入论证人文类学科“实体化”建设的必要性与可行性，明确其发展定位；三是要求人文“大学习、大调研、大讨论”活动在治理体系、组织架构和能力提升上进一步深化内涵，增强思想引领力。他强调，科研工作要“沉到一线”，推动理论与实践深度融合；同时积极研究职教出海新思路新举措，推进国际交流合作落地。

  人文基础教育学院表示，将全面落实调研精神，凝聚全体教师智慧，夯实育人根基，为培养具有人文底蕴的高素质技术技能人才贡献力量。