10月24日下午，“三大”质量评价工作组召开专项学习研讨会议，校党委常委、副校长阿布拉江·托合提出席并主持会议。规划处、组织人事处、教务处、学生工作处、后勤服务中心负责人参会。

  会议重点学习了教育部印发的《本科层次职业学校教学工作合格评估指标和基本要求（试行）》《本科层次职业学校本科教学工作合格评估指标释义（试行）》。参会人员共同围绕质量评价工作进行深入交流研究，一致认为质量评价应通过多种形式，全面结合本科层次职业教育的本质、定位、特色与发展规律稳步开展。

  阿布拉江·托合提结合质量评价工作实际，部署安排了专项组工作并提出要求：一是加强学习，提高认识。充分认识此次“大学习、大调研、大讨论”活动的重要性；二是加强总结，研讨提升。组内各责任部门对学校办学定位、发展思路、发展目标等提出建设性意见建议；三是加强谋划，确保成效。按《质量评价专项组工作方案》分工和预期成果要求，谋划质量评价工作推进和成果整理汇总。